Rôle des objets dans la formation
Les objets (carnets, supports pratiques, vêtements de programme) servent d’outils mnémotechniques et récompenses lors d’un parcours de montée en compétence. Ils matérialisent l’appartenance à une promotion et favorisent l’adhésion.
Création de packs pédagogiques
Assemblez guides, supports rapides et au moins un objet tangible. Pour les éléments textiles liés à la formation (t‑shirt, badge), collaborez avec un prestataire spécialisé en packs textiles formation afin d’assurer une qualité homogène. Utilisez également des options issues d’un catalogue de goodies pour compléter les kits.
Attribution et motivation
Associez la remise d’un objet à une étape franchie (certification, module terminé) pour renforcer la motivation. Mesurez l’impact via les taux d’achèvement et la satisfaction.
Bonnes pratiques
- Lier la récompense à une action mesurable.
- Préférer la qualité et l’utilité.
- Réutiliser les retours pour ajuster les prochains kits.
Des objets bien choisis rendent la formation plus tangible et motivante, améliorant l’adoption des compétences enseignées.