guide du goodies

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Comment choisir des goodies pour des programmes de leadership destinés aux jeunes ?

Quel impact viser auprès d’un public jeune ?

Le goodie doit inspirer, être utile pour l’apprentissage et portable dans un quotidien étudiant ou junior. Il doit renforcer l’identité de la promotion et encourager l’engagement.

Formats attractifs et fonctionnels

Privilégie carnets structurés, chargeurs compacts, tote bags stylés, t‑shirts au design moderne, et kits de lecture (ebook + fiche). Les objets doivent être photo‑friendly pour favoriser l’UGC. Pour idées et inspirations, consulte : ressources jeunesse et leadership et pour textiles adaptés aux jeunes, visite : référentiel textile jeune.

Personnalisation et symbolique

Propose personnalisations modestes (promotion, badge) et éditions limitées signant un moment fort (clôture, hackathon). Les badges amovibles permettent d’éviter la multiplication des tailles.

Timing et distribution

Remets le kit au lancement pour créer la cohésion ou à la clôture pour célébrer l’accomplissement. Accompagne l’objet d’un accès digital (mentoring, ressources) via QR.

Mesure d’efficacité

Mesure engagement post‑programme, participation aux alumni et mentions sociales. Analyse l’effet du goodie sur le sentiment d’appartenance et la rétention des participants.

Un bon kit pour jeunes leaders allie esthétique, utilité et signal d’appartenance : il accompagne la montée en compétences et soutient la construction d’un réseau durable.

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