Quel objectif viser dans les établissements?
L’objectif est d’ouvrir la parole, fournir des outils de prévention et créer un environnement bienveillant. Les goodies doivent être discrets, respectueux et pratiques, et s’inscrire dans une démarche pédagogique et éthique.
Exemples d’objets pertinents
Carnets de bord pour émotions, cartes d’exercices de respiration, bracelets rappelant des micro‑pauses, stickers pédagogiques, affiches synthétiques pour salles communes et textiles confortables pour espaces détente (plaids, coussins). Les supports audio (guides de relaxation sur clé USB ou landing) complètent bien l’approche.
Pédagogie et accompagnement
Chaque goodie doit être accompagné d’une fiche explicative adaptée à l’âge, de contacts utiles et d’une invitation à des ateliers pratiques animés par des professionnels. Évitez les messages stigmatisants et privilégiez un ton inclusif.
Distribution et intégration au cursus
Distribuez lors de journées thématiques, réunions parents‑enseignants ou ateliers de sensibilisation. Proposez des packs pour enseignants avec ressources pédagogiques pour intégrer le thème au programme.
Évaluation et confidentialité
Mesurez l’impact via anonymat (questionnaires anonymes), taux de participation aux ateliers et retours qualitatifs. Respectez la confidentialité et orientez vers des structures professionnelles si nécessaire.
Pour consulter des packs adaptés au déploiement scolaire et des outils pédagogiques, explorez une sélection dédiée : outils pour la santé mentale scolaire. Pour accompagner ces actions avec des textiles confortables pour les espaces dédiés, parcourez la collection textile : textiles confort pour établissements.